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学習支援事業実績

受験カコタムは高校生、中3に対して行っている、受験勉強対策の取り組みです。 今年度の中3向け受験カコタムは、8月第二週よりスタートしました。 まずは模試で、自分の実力を知るところから! 模試終了後、解説も行いました。 理科の解説をしたメンバーが「今の時点でこの問題がみんなできているのはとってもいいね!」と褒めていました。 そして後日、授業も開始されました。 受験カコタムメンバーが厳選したテキストを贈呈し、テキストの勉強の仕方と丸付けの仕…

多世代型地域子育てサロン「ねっこぼっこのいえ」をお借りして実施しており、一軒家を利用しているためアットホームな環境でのびのび学習ができます。 蒸し暑くなってきた7月、お菓子タイムは「かき氷」を子どもたちと一緒に作り、美味しくいただきました。 普段やらない氷を削る作業に興味津々でした。 かき氷の味は、「イチゴのシロップ」、「カルピスの白桃」、「カルピスのメロン」。 「イチゴシロップ」と「カルピスの白桃」を両方を味付けにした人がいて、食べて…

8月10日にカコタム藤企画の「お子様ランチを作ろう」を実施しました。 学ボラ事業、スタサポ事業で関わっている子どもたち約20名が参加しました。 午前中は皆で役割分担をしながら、豚丼やけんちん汁、大学いも、みかんゼリーを作り、午後は卓球やバトミントン、リレーなどを行いました。 高校の料理部に所属している子がけんちん汁の味付けをしてくれたり、小学生の女の子がお子様ランチの旗をメンバーの分も作ってくれたりと積極的に参加していました。 また、今…

  メンバー向けお仕事カコタム(看護師編)の報告です。 7月31日に苫小牧東病院様にご協力いただき、L-baseで活動している苫小牧南高校のメンバーとともに看護師さんにインタビューを行いました。 通常のお仕事カコタムは、子どもの興味のある職業に就いている社会人に話を聞きに行くものですが、今回はメンバーの将来を考えるきっかけづくりと研修を兼ねて行いました。 カコタムでは、学習支援を通した関わりの中で、子どもたちの「やりたい」とい…

7月30日エルプラザにて、薬剤師の資格をもち大学院で研究されている方に、高校3年生のAちゃんとともにお話を伺いました。 今回はお仕事カコタム「薬剤師編」と、大学カコタム「薬学部編」を組み合わせた企画になります。   高校3年生のときにどのように勉強をしたのか、薬学部ではどのようなことを学び、薬剤師という仕事とはどのようなものなのか、奨学金や学費についてなどのお話を聞きました。 実際に使っていたノートや教科書を持ってきていただい…

2017年3月より、琴似地域の開催場所がこども學舎から琴似会館に移動になりました。 6月スタートはテストモードの子が多く、みんな一生懸命勉強していました。 中盤は修学旅行のお土産を持ってきてくれた子がいて、みんなでおやつタイムにいただきました。 旅行の感想を聞くと、楽しかったけれど、いろいろ買いすぎてお土産を買うお金がなくなったとも嘆いていました。こうして金銭感覚を身に着けるのかもしれません(笑)。 後半はテスト直前の子と、終わったとい…

7月23日に美香保公園で「星を見よう企画」を実施しました。 今回のイベントは、スタサポ事業で関わっている子どもたちのなかで「宇宙に興味がある」という声があり、興味を深めたり、新たな興味を発見するきっかけづくりとして、青少年科学館の移動天文車に来ていただき、みんなで星を見ることを企画しました。 各事業で関わっている子ども12名、ゆるきち近くに住んでいる子ども4名が参加しました。 普段触れることができない大きい望遠鏡で、教科書で見たことがあ…

今年度も4月、5月に新しいカコタムメンバーが加わり、約30人の子どもたちと1対1で関わる体制が整いました。 2つの部屋を使って大所帯となっています。   中学3年生から参加しているAちゃんは、商業高校に進学し、「簿記の問題をやりたい」と、簿記の問題集を持ってきていました。 今までにない科目でしたが、日商簿記1級〜3級を持っているメンバーが複数人いたため、一緒に学習をすすめることができました。「普通預金は借方科目だから…」「貸方…

6月24日ゆるきちにて、9:00から21:00にかけて、がっつりミーティングを実施しました。 学習支援活動標準化チームが中心となって、カコタムサークルの部長、コーディネーターが集まり、メンバーのモチベーションアップ、現場力向上などを話し合いました。       <学習支援活動標準化チーム> 学習支援活動の標準化を図るために、現場力向上、拠点運営、研修OJTマニュアル、モチベーションアップ、情報共有戦略室に分…

5月28日に高校1年生のAちゃんとともに、児童養護施設柏葉荘を訪問し、保育士さんにお話を伺いました。 Aちゃんは、将来保育士になりたいと考えています。保育士の現場には、保育園や放課後等デイサービス、児童養護施設、乳児院など多くの場があることを知り、保育士の仕事に対してより具体的なイメージを持つことにつながるようなきっかけづくりとして、今回実施しました。 具体的な仕事内容や他の現場にはない特有の仕事、保育士になるまでの経緯など丁寧に答えて…

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